Theater
Tempus fugit:
against expectations

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against expectations

„Wir kamen in den Wald, als einsame Wölfe. Jeder mit dem eigenen Kummer, den eigenen Problemen.“

Ein Drittel der Fläche Deutschlands ist mit Wald bedeckt. Wir kennen ihn als grünen Fleck auf der Landkarte, als Naherholungsgebiet oder als Holzlieferant.
In einem Survival-Camp soll sich das Verhältnis zum Wald von zehn Jugendlichen verändern. Von der Leitung allein gelassen sind die Jugendlichen auf sich allein gestellt. Das klingt nach Teamwork, Freiheit und Abenteuer. Aber auch nach Streit, Gefahr und falschen Entscheidungen.

„Und dann brannte es. Wir rannten, verdammt wie wir rannten. Gemeinsam! Wir rannten gemeinsam.“

Frei nach dem Motto „Was im Wald passiert, bleibt im Wald“ leben die Jugendlichen in den Tag hinein und denken nicht an das Danach. Doch in der Zivilisation warten Ihre Eltern sehnsüchtig auf ihre Rückkehr.

„Wir kamen aus dem Wald, als Rudel, mit einer gemeinsamen Geschichte. Für die wir nun Verantwortung übernehmen müssen.“


Janina Müller Theater AG Spielerin
Daniele Castriotta Spielzeitteam Tempus fugit

Über die Gruppe

Die diesjährige Gruppe der Schultheater AG der Kaufmännischen Schulen und der Mathilde–Planck-Schule Lörrach besteht aus jetzt 10 Schülerinnen und Schüler (ursprünglich 14) , die seit September 2016 gemeinsam proben. In den wöchentlichen Proben, den Probenwochenenden, bei den Theaterimprovisationen und den Ausflügen in die Natur entdeckten sie den theatralen Blick auf das, was Wald, Wildnis und Abenteuer darin bedeuten kann. Parallel zu der eigenen Stückentwicklung, die die Gruppe sich gewünscht hatte, wurden Texte und Jugendbücher zu dem Themenkomplex gelesen und diskutiert.
Den Zugang zu ihrem Stück fanden die SchülerInnen vor allem durch die Chance, eigene Charaktere zu entwerfen, Biographien zu entwickeln. Diese kommen in eine Situation, die sie zumindest den äusseren Bedingungen nach, alle vereint. Ob dies Bestand haben kann? Auf jeden Fall ist die Gruppe gefragt.
Durch große Spielfreude und die Ernsthaftigkeit bei der Szenenentwicklung, den Konzeptionsgesprächen wurde „against expectations“ immer mehr zu ihrem eigenen Anliegen und eigenem Stück.
Die Kooperation mit Tempus fugit machte es erst möglich, diesen Prozess zu begleiten und künstlerische Impulse zu setzen. Es war dazu wichtig, den Blick von Aussen mit dem Innen zu kontrastieren und kritisch zu befragen, das Schauspiel darin zu entdecken und heraus zu filtern. Dass dies so harmonisch und miteinander funktionierte, ist schon jetzt etwas ganz Besonderes.

Danksagung

Wir danken ganz herzlich für die vertrauensvolle und enge Zusammenarbeit und Unterstützung durch Herrn OstD Thomann und Frau OstD‘in Mareis , den stellvertretenden Schulleitern und Schulleiterinnen, der Unterstützung durch die Kontaktlehrerin Frau K. Berger, und den Kollegien der Schulen.Für die Telefonate, mündliche und schriftliche Absprachen besonderen Dank an die Schulsekretariate, insbesondere Frau Koerl als erste Ansprechpartnerin für alle Probleme und Wünsche. Allen Hausmeistern und Reinigungskräften herzlichen Dank für ihre Hilfsbereitschaft und ihr Entgegenkommen. Danke Frau Lang für die Absprache bezüglich der geplanten Schulvorstellung. Dank an alle Eltern und LehrerInnen, die durch die Proben immer wieder gefordert wurden.Gefördert vom Kultusministerium für Kultus, Jugend und Sport über den Landesverband Amateurtheater Baden-Württemberg e.V.