Theater
Tempus fugit:
Systemfehler
Info
Ein Präventionsprojekt zum bewussten, sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit sozialen Medien. Das Theaterprojekt beschäftigt sich mit den Gefahren von Fake News, Manipulation und Desinformation für unsere Demokratie. Die Schüler*innen setzen sich auf spielerische Weise damit auseinander, wie Informationen und Meinungen beeinflusst werden, wie demokratische Prozesse funktionieren und welche Verantwortung jede*r Einzelne im Umgang mit Informationen trägt.
Theaterstück
Zu Beginn erleben die Schüler*innen ein Theaterstück, das zeigt, wie Falschmeldungen, Manipulation, Hass und Hetze demokratische Strukturen gefährden und den Weg in eine Diktatur ebnen können. Inspiriert unter anderem von George Orwells Animal Farm werden diese Themen in die Gegenwart übertragen. Dabei erleben sie unmittelbar, wie Meinungen beeinflusst, Informationen manipuliert und kritische Stimmen zum Schweigen gebracht werden können.
Die Schüler*innen entscheiden mit
Gemeinsam mit den Schauspieler*innen und einer Moderator*in analysieren die Schüler*innen das Geschehen, diskutieren und treffen eigene Entscheidungen.
Anhand verschiedener Quellen bringen sie Fake News, Deepfakes und Faktenchecks als vermeintliche oder tatsächliche Beweise in die öffentliche Debatte ein. Sie hinterfragen Informationen, vertreten unterschiedliche Positionen und suchen gemeinsam nach Lösungen.
Zentrale Fragen des Projekts
Was ist Wahrheit? Was ist Lüge? Wie erkennen wir Manipulation? Und welche Folgen können Fake News für unsere Gesellschaft und Demokratie haben?
Die Schüler*innen sehen ein Theaterstück. Darin geht es darum, wie Fake News, Manipulation, Hass und Hetze eine Demokratie gefährden können. Gemeinsam mit den Schauspieler*innen und einer Moderator*in sprechen die Schüler*innen über das Stück. Danach werden sie aktiv.
The students watch a theatre play. It shows how fake news, manipulation, hate and hostility can put democracy at risk. Together with the actors and a moderator, the students talk about what they have seen. They can join the discussion and make decisions. Afterwards, the students become actors themselves. In a simulated local council meeting, they take on different roles.
Les élèves assistent d’abord à une pièce de théâtre interactive. Elle montre comment les fausses informations, la manipulation, la haine et la violence peuvent mettre la démocratie en danger. Avec les comédiens et un animateur ou une animatrice, les élèves parlent de ce qu’ils ont vu. Ils s’intéressent aux réseaux sociaux.
Daten
Regie:
Karin Maßen
Buch:
Karin Maßen
90 Minuten
Es spielen
Yelyzaveta Cherniavska und Michael Geißelbrecht
Regieassistenz
Friedrich Vogelsang
Produktionsleitung
Illia Skrypnichenko
Technik
Amadou Sène
Fotos
Martin Schulte-Kellinghaus
Einsatz von Technik (Warnung für Besucher*innen)
- Künstliche Intelligenz (KI): In der Aufführung wird mit KI-generierten Inhalten gearbeitet.
- Stroboskop-Effekte: Es kommen schnelle Lichtblitze und flackernde Lichteffekte zum Einsatz.
- Laute Geräuschkulisse: Eine Szene enthält sehr laute Geräusche und intensive akustische Effekte.
Diese Elemente können von einzelnen Zuschauer*innen als belastend oder unangenehm empfunden werden.
